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人才成就平台辩论(人才的成长需要平台)

发表时间:2024-06-17      点击次数:58

辩论赛:企业成就优秀员工还是优秀员工成就企业、我是反方急需

1、优秀员工成就企业 这个论点有优势的。只要抓住人是企业的基础,再优秀的企业是人创造出来的,这个论点。完了去找一些人创造优秀企业的实例,这个比企业造就优秀人才的例子多的多。另外一定要强调,老板和高级管理层也是企业的员工,只是分工不同。

2、国企辩论赛,我是正方。正方:企业成就优秀员工 反方:优秀员工成就企业 我已经发现里面有突破口例如,成就。优秀。优秀员工是由普通员工培训来的。优秀员工不一定能成就企业。企业是由团队支撑和运用。我准备从谈团队,企业文化,企业管理。从英雄主义,官渡之战,三国团队进行反驳。

3、站在反方,杜邦公司的案例尼龙的发现,3M公司方便贴的发现,都是由于员工的创新为企业赢得了巨大发展空间。

辩论赛,请大家帮忙啊。主题是“全才比专才更有用”。

主题是“全才比专才更有用”。 我们要举行辩论赛,我们是正方,主题是“全才比专才更有用”。谁知道有这方面的论据给我能立功一点好吗?或者是比较现实一点的材料,越详细越好。谢谢大家了。或者甚至是反方的论据都... 我们要举行辩论赛,我们是正方,主题是“全才比专才更有用”。

社会竞争不仅仅是专业知识的问题,更需要全面素质和能力。全才因其广泛的知识和技能,能够在社会竞争中发挥更大的作用。因此,我方坚持认为全才更能适应社会竞争。谢谢!四辩小结:感谢对方辩友的精彩总结。我方认为,专才和专才的合作并不能带来领域的突破性进展,因为他们往往难以进行有效的沟通和合作。

我方的观点是;专才更适应社会竞争,所谓通才和专才《现代汉语词典》和《辞海》中有注解通才是有较广博的知识,兼有多种才能的人才;而专才是指在较广博知识基础的平台上,在某个专业领域具有较深的专业知识,较熟练的专业技能的人才,根据两者的定义来看,通在于博,专在于精。

第一,对方首先是告诉我们全才比专才更具有广阔的视野。那我就不明白了,为什么一说到全才就是思维开阔天马行空,一说到专才就是眼光狭隘,思想僵化。专才怎么了?中国有句古话,预穷千里目,更上一层楼。

我方观点是:专才更适应社会竞争。全才是指全面发展的人才,他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。

逆境出人才辩论赛。

我们班搞辩论赛`1知道的朋友能给我一点材料吗? 展开 我来答 4个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? 匿名用户 2013-11-19 展开全部 逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。

辩论题目:逆境出人才还是顺境出人才。选择一种观点,收集材料。写出大致内容。

多少人才在逆境中成才,这些名人的例子无一不说明这一点,穷人的孩子早当家,在逆境中成长、学习,就有可能成为有用的人。 逆境是块磨刀石,它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神,逆境是所学校,人能在这里学到丰富的人生知识。 辩论: 我方认为,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由。

集体成就个人的三辩辩论稿,怎么写?

1、正方:一辩:从社会角度出发,团结一体的集体可以实现更大的力量和成就,共同努力才能推动社会进步。二辩:强调集体的重要性在于它代表了整体利益,保障每个个体的权益和福祉,而个人的价值也是建立在群体之中。三辩:指出集体意识有助于提高凝聚力和合作精神,促进团队协作,实现共同目标。

2、团队大于个人。一个团队的力量远大于一个人的力量。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策,同时也强调成员的共同贡献。但是,团队大于各部分之和。团队协作的本质是共同奉献。这种共同奉献需要一个切实可行、具有挑战意义且让成员能够为之信服的目标。

3、写作思路:根据团队的力量更重要这个角度进行举例论证,中心要明确,语言要通顺连贯,要符合逻辑。正文:团队就像是一个凸透镜,她把分散的力量集中到一点;她是一个扩音器,把微吟变成呐喊,影响到更远的地方。智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。

4、集体是由一个个 个人组成的。2,低劣集体容易把一件错误的事坚持过久,因为集体里的个人均摊了做错事的成本,从而使集体的智商下降。正方:1,优秀集体内其他人会复制个人的正确观点,增加音量。2,优秀集体的交流能让人的想法得到及时反馈和及时迭代。

辩论:成才的关键是机遇

机遇存在一定的偶然性,人的被动性强。而努力能体现出一个人乐于拼搏的主动性。懂得努力之后,如果能有好的机遇,自然水到渠成;但是若没有好的机遇,也会有出头之日。“不积跬步无以至千里”,努力就是积跬步 努力是获得成功的关键。

第一,自身实力比起外部机遇更为可靠。这“可靠”又体现在许多点上。自身实力比起外部机遇,是人们能主观能动地通过努力获得的,而不像外部机遇那样飘忽不定,无迹可寻。你可以十年磨一剑然后一鸣惊人;什么都不学,花一辈子等却不一定能等来一个足以使你一鸣惊人的机遇。

辩论判准 第一,外部机遇为我们指明了方向,决定了青年能成为什么样的才。第二,外部机遇具有不可复制性,有些人得到的机遇并非能被其他人同样得到。第三,外部机遇帮助我们在成才的过程中实现从量变到质变的关键一步。

今天我方的观点是:青年成才的关键是外部机遇。首先我们来明确几个概念。无论讨论什么,都不能脱离现实。也就是说,我们今天辩论的问题,其主题是当今社会的青年。其次,何为成才?成才不是简单掌握了某种或者几种技能,或是整天诵读诗书自我陶醉。

辩论赛,国家成就人才还是人才成就国家,我是国家成就人才,求资料,准备...

1、当一个国家连温饱问题都没有解决,社会肯定也要先解决温饱问题,才能想其他方面的知识,只有当一个国家的整体水平上升时,人民才会有机会学习更多且更广的知识,才能铸就人才。例如中东地区与美国相比那个地方的人才多已经显而易见。

2、先分析辩题,时代、造就、人才的定义,分析好词义,对每个词有个定义,定出你们的底线,在开始确立论点,才能找例子,找技巧支撑你们的论题。我没有太多时间帮你们搜集资料,而且每个人看的角度不同,找的资料方向也不同,别人给的资料会限制你们的思维。

3、逆境出人才基于以下几点第一,逆境是客观存在。我们坚持逆境出人才,不代表我们喜欢生活在那些困境之中,而是因为这是一项客观事实!真正的顺境只存在于理想中“乌托邦”的理想之国。

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